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这不是新闻了很多美国学校艺术教育经费削减,尽管艺术是证明提高批判性思维和提高测试成绩的事实。进入创建(教学能力创造性的新兴艺术家住所) - 一个学生领导小组,教188体育,戏剧,舞蹈,和/或在当地组织创作。建立对学生的艺术教育工作者,WHO指导他们科目:比如如何设计简历和年龄适当的活动。

作为一年级的学生,亚历克斯在我们创建calapalooza公平的活动表中偶然发现小屋'19。八个学期后,作为一个大四毕业,她仍然每周教学班。从小学,中学到大学伯克利分校食品和居住类项目,其成年客户难以与住房不稳 - - 和教拼贴,蔬菜冲压,折纸,粘土和水彩每次她的已分配到不同的站点学期。

学生,反过来,激发小屋。一个成人学生担心她不能够通过自己做的折纸。 “但是,当我们通过项目一起工作,一步一个脚印,她能够产生自己的版本,”小屋说。 “艺术类扩展了我们的技术能力,但更重要的是,它...可以让我们展示自己,我们如何能够真的。”

小屋原本打算成为一名建筑师。随着她的经验,但在创建促使她向寻求在博物馆教育工作转变。 “通常,一个学生都会问他们能不能采取一个项目一个新的方向或把新材料,”小屋说。 “这是我最喜欢的问题 - 答案总是因为肯定的。”

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